昌乐高三艺考生数学文化课辅导来学大同程私塾

一、忌好高鹜远，以基础知识为主
　　能力是在掌握了基础知识，基本技能与基本方法的前提下逐渐形成的。一味地钻难题找综合，忽略基础知识，追求巧解偏怪题，忽略通性通法，终结果是丢西瓜保芝麻，得不偿失。现行高考中基础知识占70%，这就要求我们在学习的过程中抓基础，只有根基牢固，才可以谈逐步提高能力。
　　二、忌零敲碎打，知识要系统化
　　高考数学题的命题不仅仅是以知识为中心，而是以问题为中心设计的。题目的设计思想常常定 位在知识与知识之间的横向联系，代数、几何、三角的相互渗透，以及各类知识与技能的综合应用上。在轮复习时，一定要强调知识的系统性和完整性，并且学会归纳总结知识点，常用的基本方法，了解数学各部分知识之间的联系与转化。只有这样才能有利于今后的能力提高和知识的灵活应用。
　　三、忌审题粗心，坚持审题慢做题快的原则
解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段，结论预告需知并诱导解题方向。解题之前认真读懂题目，正确领会题意，通过思考仔细推敲，抓住问题的实质，从题目本身获得尽可能多的信息。有了一审慢才能有二做快。审题不细致，不全面，必然会导致快解不快反而慢的境地，甚至出现错解或误解，所以要做到审题慢而细，做题快而难。
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