18.德育过程的基本规律
(1)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
(2)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
(3)德育过程是促使学生思想内部矛盾斗争发展的过程
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
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19.新课改倡导的学习方式
(1)自主学习
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的学习方式。
(2)合作学习
合作性学习,是以学习者小组形式,为了完成共同的任务,达到共同的学习目标,有明确责任分工的互助性学习方式。
(3)探究学习
探究学习是在学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的一种学习方式。
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20.请简述中学教师专业标准的基本理念
(一)师德为先
(二)学生为本
(三)能力为重
(四)终身学习
21.简述学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现
(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
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