小学科目二教学评价

　课后练习　　
例题1：教师在家长通知书上写道：“该学生能够团结同学，但是学习上还要进一步努力。”这种评价方法属于（　　）
A.　　定量评价
B.　　定性评价
C.　　相对性评价
D.　　性评价
「答案」：B
「解析」：本题考查教学评价。定性评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等分析方法，评价所获得的数据和资料，通过思维判断进行的描述性评价。教师在家长通知书上所写的是对学生的一种描述，因此属于定性评价。
　　A.定量评价是采用数学的方法,　　收集和处理数据资料,　　对评价对象做出定量结果的价值判断，与题干不符，排除。
　　C.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。与题干不符，排除。　　
　　D.性评价是一种在评价对象群体之外，预定一个客观的或者理想的标准，并运用这个固定的标准去评价每个对象的教学评价类型。与题干不符，排除。
明日预告
下节内容：《总复习》
导入练习：
例题1：虽然小明的成绩不高，但与期中相比有进步，老师仍给他“学习进步奖”这种评价属于()
A.　　相对性评价
B.　　性评价
C.　　个体内差异评价
D.　　终结性评价
「答案」：C
「解析」：把小明的期末成绩与期中成绩进行比较，是以同一个个体为参照进行的，属于个体内评价。
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