昌邑高一语文高二数学高三物理化学一对一辅导来学大同

高三已经来临，一年一度的全国高考正在悄悄地向我们走近。经过一学期紧张复习，广大同学在老师的悉心指导下，已将高中的整个物理学知识系统梳理了一遍，水平和能力都得到了很大的提高。进入下学期后，除了少量知识的复习整理，一项较重要的任务就是进行频繁的综合练习、统一测试和模拟训练等。
注意知识体系梳理
上学期的复习工作主要是按力学、电学、热学、光学、原子物理学这一物理知识的纵向结构展开的，而下学期的复习工作应主要按物理知识的横向结构展开，同学们应在老师的指导下将注意力更多地转移到各部分知识的交叉结合上。比如说力和运动的分析方面，关注物体在重力、弹力、摩擦力、库仑力、安培力、气体压力等各种不同力的作用下将产生什么效果，有哪些比较典型的运动。
注意解题技巧总结
经过上学期的系统练习，已经接触了一定数量的各种类型的物理习题，具有一定的解题经验，在下学期的进一步训练中要注意不断地总结解题经验，提高解题的速度和准确率。对各不同类型问题的常用解法要做到心中有数。比如说物体在恒力作用下的匀速或匀变速运动的有关问题可以选择用牛顿定律结合运动学规律求解，也可以选择用动能定理求解；但物体在变力作用下的变加速运动的有关问题除特殊情况外，一般应选择用动能定理或能量的转化和守恒关系求解。
注意思维品质养成
随着解题数量的增加和解题经验的积累，解题速度会越来越快，这是有利的一方面，但同时也会出现不利的一方面，就是遇到看似熟悉的问题不愿再多加思考，喜欢套用以往的解题模式或者干脆套用以往的解题结论，如此很容易犯主观性、经验性错误，或者恰好落入题目设置的陷阱中。因此在下学期的复习过程中应格外注意严谨的思维品质的培养，无论遇到的问题熟悉还是不熟悉，都从头开始全面地进行分析思考，决不匆匆忙忙的主观臆断或猜测结果，宁慢勿错。
注意心理状态的调整
随着时间的推移，特别是临近高考，各种各样的测验、考试将比较频繁，很多同学总会下意识地将测验或考试的成绩与自己的学习水平、近期的复习效果乃至将来的高考成绩等一系列问题挂起钩来，一旦成绩有所起伏，便对自己产生怀疑，增添许多心理压力。实际上一次两次的成绩并不能决定什么，要对自己有信心，应学会对自己作心态调整。
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