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高一生如何学好高中地理？
1.从客观因素
　　高中地理课本的内容比较抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的原因以及发展的规律，不象初中课本那么浅显易懂，特别是高一上册是自然地理部分，单元和第二单元的地球和大气部分，本身是自然地理中的难点内容，所以学生刚开始接触这些知识确实会感到困难的。
　　
2.从主观因素上
　　学生的地理知识基础较差，有的学生头脑中储存的地理知识几乎是空白，这当然不能怪同学们，主要是中考不考地理，同学们只在初一社会课中学过地理，两年过后忘得也差不多了，所以一些同学到了高中还不知道上北下南，左西右东，分不清黄河、长江、珠江。在这样的基础下，一下子要运用地理原理，分析判断地理事物当然是困难的。
　　
3.学法上的问题
　　很多同学还用初一时的方法来学地理，当然是学不好了，因为初一学的是世界地理和中国地理基础知识，内容比较浅显，很多地名、物名只需记忆就可以了，所以学生往往是在考前背地理，效果也还可以。而高中地理是要在理解概念的内涵和外延的基础上，判断地理事物，并分析其分布规律和形成原因，所以光靠背地理肯定是学不好的。
　　
4.相关知识的联系问题
　　高一学期，学地理所需的相应的数学和物理知识还未学到，所以同学们在学地球这一单元时，普遍缺乏空间想象力，而在学大气这一单元时，对气压梯度力这个概念的理解也有困难。在上述四种背景条件下，高一学生学地理确实是会遇到一定困难的。

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