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高三语文轮复习怎么学 

　　一、目标与过程 

　　轮复习是整个高三备考环节中主要的一环。之所以这样讲，理由有二，其一，这是全面的、完整的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。再无这样全面应对的过程了。其二，这是深入、系统的一环。在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好过程。同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。这一阶段，用时长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。 

　　二、制定到践行 

　　计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。一定要相信自己，大化做到合理计划、充分复习、突出重点，人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。在茫茫大海中，人常会迷失方向。不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要撞上暗礁。人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进，人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容不迫与必胜的信心。 

　　三、循序以渐进 

　　整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。每一天的学习安排看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可能大限度地实现目标。天天都知道自己应该干什么，干什么才有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起快乐。 

　　四、课上牵课下 

　　在处理过程问题时，还要注意处理好课上与课下的关系。首先自己要通过努力，将龙备好画好，期待课堂，在课上得到老师充分的帮助，点亮龙睛，龙必会破壁飞出，整个复习就会活起来。其次，还有可能需要依据老师点出的睛，去修改完善自己准备的龙。龙爪威猛，龙身腾跃，再配有灼灼双睛，龙也自会飞腾而去。 

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