寿光高三高考地理、生物一对一辅导选潍坊学大教育

进入高三的紧张阶段，大家除了要好好复习外，也要多了解一些高考备考知识。小编为大家整理了高三生物复习方法，供大家参考。
1.抓纲扣本(以教材为依据，考试大纲为准绳;注重基础，重视课本，强调能力)。
2.背书，看书一定要细，对问题的理解要透，课本上的每一句话就是一个知识点(复习时，在知识体系上要主次分明，重点突出)。记忆要不断重复。
通过复习，积零为整，终，应该站在一定的高度上来看整个高中生物学知识，要形成一个完整的够用的知识网络。知识的主干与侧枝要在学生头脑中线条明了，图象清晰，为学生应用知识快速准确地再现打下牢固基础。
阅读目录，把握整体。目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系，提高综合应用能力。*要求对目录，对考纲进行知识点复述(追忆)。
3.精练，优选题目(举一反三，联系课本去归纳知识点和解题方法)，做题的目的是为了检验看书，背书的效果。
总复习是看书、背书和做题相结合的过程。题后反思总结。高考题千变万化，但万变不离其宗，都要回到书本基础上去。做题不是目的，掌握基础知识，把知识转化为能为(思维能力是核心)才是目的。复习是一个归纳、比较、综合、提高的过程。
4.联系实际，考纲题型事例全是联系实际，知识的应用。(健康、农业，生态环保等)
5.适当关注热点(干细胞、SARS、禽流感、非典、生态农业等)。
6.重视实验分值的增加，尽量动手做实验，看实验VCD，总结实验原则、方法，程序，科学家的科学思维方法。
理解实验每一步骤，明确做什么?怎么做?为什么这么做?
7.学生的审题与文字表达能力(注重生物学术语)，通过练习、讲评来提高。考试时要细心、细心、再细心。书写答题要规范。
8.通过考试是为了了解学生的问题、缺憾，查漏补缺。