安丘初中一对一辅导期中考试试卷分析来学大同程学堂 - 潍坊安丘初中辅导班

安丘初中一对一辅导期中考试试卷分析来学大同程学堂
今天，同程学堂老师整理了初中生学习方法指导：中学生学习的十个习惯
　　1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有拖注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一营定好。学生的智力，注意力是关键的。一定要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟的注意力集中、记忆来培养学习习惯。
　　2、演讲习惯让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
　　3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,自己那个年龄可塑性大,伟人的力、教育力,远远超过咱们这些当老师的,自己与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,自己会终生受益。　
　　4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个老师有没有能力,有没有思想,有没有一贯之的品质,看日记能看出老师的水平,更能看出自己的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。我二十年不批改学生功课，但我说一句话管二十年，就是天天一篇日记。
　　5、定计划的习惯。凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而生的长处就在于自己想要什么。所以，我们就要培养定计划的习惯。
　　6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过二十分钟。老师们可以试图在开学天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生自己会预习。让学生自己学进去，感慨学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。　
　　7、适应老师的习惯一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应全体学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就抱怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、进步自我的方式去适应，与老师共同提高。　　
8、大事做不来小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓自己习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。
　　9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得。
　　10、错题集的习惯每次考完之后，90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题？扔掉的分数就不要了吗，这次弥补30分，下次弥补40分，这就是伟大的成绩。找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。
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