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扩大英语词汇量的方法：
跨学科阅读法
　　
　　根据我国的实际情况，英语词汇的主要输入源头是英语阅读。怎样利用好阅读有效地扩大词汇量，这是很值得研究的。平时，老师总是说要多读、泛读、读小说、读报纸。这些都没有错，但单词量的扩大并不明显。根据国外英语教育专家的研究，跨学科阅读法是扩大英语词汇量的有效途径。
　　
　　所谓跨学科阅读法，就是有意识地选取不同学科、不同领域的英语读物作为英语学习的内容，对材料进行精读或泛读，通过阅读不同学科、不同领域的英语材料扩大自己的词汇量。这一学习方法是有语言学和心理学根据的。从语言学来看，任何一门学科都有自己的基本概念和描写对象，这些基本概念和对象构成了本学科或本领域的基本内容，反映在语言上就构成了本学科或本领域的基本词汇。它们在这个学科或领域的英语读物中是基础的，复现率很高，是阅读该学科或领域的英语材料所必须优先掌握的，因而它们容易被记住。再从心理学上看，当一个人开始接触一个新领域的语言材料时，他对这个领域的词汇一无所知，一切都是新鲜的，因而对这个领域的常用单词也是敏感的，记忆特别容易。
　　

　　具体的方法是:在特定时期内，集中阅读某一个领域的英语材料，把出现在这些材料中的基本词汇抄录下来加以强记，并在阅读中进一步使用、熟悉这些词汇。当掌握了这个领域的基本词汇（约300-500词）时，就可以有意识地集中学习另一个相近领域或其他领域的英语材料，从而把自己的英语词汇知识扩大到这个新的领域。如此坚持一段时间，就会有明显的收获。举个例子，你希望扩大体育方面的英语词汇。可以在个月或周集中学习足球方面的资料，第二个月或第二周集中学习篮球方面的资料，以此安排学习内容，你很快就会扩大体育方面的词汇量。即便你没有明确的学习目的，也可以用这种方法迅速地扩大自己的词汇量。这种方法的要点是，在一定的时间内集中精力学习一个领域或学科的词汇，词汇的相关性很高，记忆效果好。

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