寿光潍坊学大教育1对1辅导高一高二高三数学做题方法

  英语，语文，数学是高中的三门主课，在高考中占的分值比较大，而数学在高考中容易拉分较大，而很多学生在学习数学时都会因为各种各种的问题而导致不会做，或者做而错，特此我们潍坊学大教育总结了一些高中数学的做题方法：
一、处理好审题与解题的关系
　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，自变量的取值范围等，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
二、处理好会做与得分的关系
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一考生所忽视，因此卷面上大量出现会而不对，对而不全的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的跳步和逻辑关系颠倒，使很多人丢失了不是该应得的分数，代数论证中以图代证，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把图形语言准确地转译为文字语言，得分少得可怜。潍坊学大老师会手把手的给学生讲解整个做题思路，教给学生正确的做题方法，让学生在以后的做题过程中能养成好的做题习惯！
三、处理好快与准的关系
　　只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。因为潍坊学大教育是一所一对一辅导模式，所以潍坊会根据学生的一个具体情况，给学生制定适合学生的学习计划和学习方法，让学生对学习产生学习兴趣，在愉快的学习氛围中进步，潍坊拥有专业的教师团队和专业的辅导机制，能对孩子的学习因材施教，提高学生的学习效率和学习效果！
四、处理好难题与容易题的关系
　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打持久战，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从一题把关转为多题把关，因此解答题都设置了层次分明的台阶，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有咬手的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到容易题不可掉以轻心，看到难题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。
五、处理答题过程的细节问题
高考数学答题前，拿到试卷后，心情一般比较紧张。此时，可以做以下几件事：1.通览全卷，了解全卷有几道题目，几种题型，每道题目占多少分；2.明确各题的难易情况(为后面实施正确解题策略做好准备工作)；3.稳定情绪，树立信心(暗示：题目简单时不要大意失荆州，题目偏难时别人会的我更会，别人不会的我争取弄会)。因为潍坊学大是一对一辅导，一个老师对应一个孩子，所以潍坊的老师会很耐心的给学生讲解学生在作题过程中容易粗心的地方，让孩子在作题的时候能注意到一些细节问题，让孩子不会因为粗心而丢失不必要的分数，潍坊还有专业的心理咨询师，当孩子在学生过程中产生厌学心理是，潍坊会有专门的老师进行干预，让学生能快的更好的调整好自己的心态，然后更好的学习！
  想要知道自己在学习数学和做题上有哪些不足，只有通过检测我们才能了解到，通过做题时自己做错的地方，我们可以了解自己的做题思路还有哪些不足，还有哪些做题陷阱，只有了解了，我们才能在以后的做题过程中回避这些陷阱，
  为此潍坊学大教育特别推出了模拟考场，潍坊学大教育的老师对各学校的考试范围和考试重点都有非常明确的把握，通过潍坊学大的这个模拟考场能让学生对自己有一个更好的认识，潍坊学大老师通过学生的考试可以更加详细了解学生学习的具体情况，了解学生的薄弱环节，可以给学生制定更加适合学生学习的个性辅导计划，让学生学习更加的有计划，，能在短时间内更好的进步，通过潍坊学大的模拟考场给学生更好地查漏补缺！即使学生的学习状态或者心理状态有了变化，潍坊也可以根据他们的实际情况来适当的调整他们的学习计划，真正做到因材施教，大程度上让孩子健康成长，进步！
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