安丘线上WAT考试冲刺辅导认学大同程学堂

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同程学堂今日分享
初二地理学习方法：字头记忆
　　是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容．如我国55个少数民族，很难记，如果这样按字头排成“蒙回藏，维苗壮，布依朝鲜满侗瑶，白土哈哈傣黎美??。”再如东南亚的国家名称可把个字串接起来记“新越印，马泰菲。”这样用等一个字来提示，很快就记起全称。
初二生物学习方法:注意科学方法的局限性
　　任何一种科学方法，在实践的应用中都会存在局限性，切莫以为运用了这种科学方法，得出的结果或结论就一定是真实可靠的。人的观察会存在一定的局限性，眼见不一定为实，还需要其他方面的证据来证实；实验的结果或结论也不一定完全正确，实验中存在很多可变的因素，这些因素都会影响实验结果；逻辑实证主义者认为，由归纳法获取的结论只是一种假说，而假说常常不能被证实，只能被证伪[8]。例如，人不能穷尽所有的植物叶片来进行实验，以证明植物的叶片在光下都能产生淀粉，归纳与实验也一样，不能穷尽归纳的对象，如果归纳的结论是错误的，演绎推理的结果肯定就是错误的。
　　正确理解科学方法的重要意义，不夸大，不缩小，用习得的科学方法解决生活中和学习中遇到的问题，关注科学方法的改进和创新，是理解科学方法重要意义的正确思想。

 
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