临朐初二物理地理生物数学一对一辅导到同程学堂

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同程学堂今日分享
初二如何学习：

焦虑的心态+疫情期间学习状态的不适应+不好的阶段成绩表现，难免让初二的学生们感到手足无措。所以今天我们就说说初二的孩子该如何学习！

一、思考式预习
这种预习方式强调在学习时中加入思考的过程，对新学的课程做到心中有数，对困难做到“知己知彼”，掌握听课的主动权。

1、阅读+思考+书写，把内容的要点、层次、联系标注出来，不懂的地方标上记号，上课的时候对照老师的讲课思路找到自己在思考上欠缺的东西。

2、把课后习题和对应练习做一遍，熟悉本节课程常考题目，知道自己哪里会、哪里不会。可独立解决的问题可以先解决，不会的记录好自己的思路，等听课后再试试能不能解答。

3、合理预测考试内容，比如：这个知识点和其它哪些知识点放在一起考？会以什么形式考？题目的特点是什么？能不能找到典型例题先做做。当你对这些都摸透了之后，就能逐渐适应这些题目，考试就变成了知识的完善、能力的提升。

二、定 位式听课
自学也可以获得知识，但通过听课，在老师的引导和启发下，可以少走弯路，在有限时间内获得更多系统知识。

1、眼睛跟着老师走。通过课堂学习可以有效解决自己在预习阶段遇到的问题，比如：勾股定理是怎么发现和产生的，证明的思路是怎么来的，证明的过程哪些是重难点等。书本上只能看到表面知识，背后的知识还要听老师的。

2、主动发言。听课既要了解老师讲解的内容，也要主动思考，有疑问和不同看法时，一定要主动问老师。

3、记好笔记。把老师说的要点、课本知识的拓展、讲解的思路和解题方法记下来。

三、立体式复习
复习时要与课本做好衔接，眼睛看教材，脑中回忆听课细节、随手查看课堂笔记，这是查漏补缺有效的方法。

1、立体回忆。复习完课本、完成作业后，同学们可以先把内容合上，回忆课上的内容，尽量完整的在脑海中重现一遍。哪里卡顿就记下来，结束之后再对着书本，重点复习卡顿和遗漏的知识点。

2、在对零散知识点熟记于心的基础上，要进行有效总结和归纳。思考如果把各个知识点串联在一起，命题者会怎么样去考查呢？

3、各科目准备好错题本，每天整理，定期回做。边做边思考为什么会错，反复错误的地方就是薄弱的地方。在订正的前提上，进行强化练习。

四、针对性自学
初二极其普遍的一个问题就是：偏科，尤其是在数学、英语和物理上。老师日常上课的进度是根据班级整体学习情况来的，大程度照顾到每个人，但是总会有同学跟不上班级进度，这时候就需要培养自己的自学能力了。

1、自学的目的是为了跟上、或者赶超老师的进度，所以自学要先跟紧老师，不要盲目去做。前面四点说的看书、听课、复习、做题，是自学的基础。

2、自学要分配好时间，时间从哪里挤、每门科目分多少时间，都是自学前就要定好的，不管是自学还是其他学习方式，忌讳走一步是一步。

3、自学方法也是一个摸索的过程，中间难免会走弯路，不必心急，一点点改进就好。可以主动询问老师，帮助制定计划；可以找家长，帮忙监督自学过程、检查自学结果。
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