坊子初二WAT一对一提分学大同程学堂

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生物是正确了解身体，学习人和环境之间关系的科目。对于生物的学习，主要的就是知识点的积累，学大同程学堂的老师准备了这篇人教版初二生物知识点总结。希望大家能够认真阅读，掌握好的学习方法，更多信息请关注同程学堂！
一、陆地生活的动物
重点：1.陆生动物适应陆地生活的特点。
2.蚯蚓的呼吸和运动。
3.家兔的特点。
对陆生环境的适应1.防止水分散失：外骨骼(昆虫)、甲(龟、鳖)或鳞(蜥蜴、壁虎);2.肌肉、四肢发达：便于觅食避敌;
3.具在空气中呼吸的器官：肺、气管(昆虫);4.对多变环境及时做出反应：感觉器官和神经系统发达。
蚯蚓生活环境：潮湿，疏松，富含腐殖质的土壤; 外部形态：彼此相似的环状体节，靠近环带处为前端;
运动方式：肌肉收缩、腹部刚毛辅助; 呼吸系统：湿润的体壁(体表干燥会窒息而死);
分类地位：环节动物(身体有许多环状体节构成，属于变温动物。还包括沙蚕、水蛭等)
家兔维持恒温方法体表被毛，有保温作用; 心脏四腔、两条循环途径，输送氧气的能力强;
用肺呼吸，呼吸系统发达; 通过神经系统调节体温
消化系统：牙齿分为门齿(切断植物纤维)和臼齿(磨碎食物)，盲肠发达，适于消化植物。
运动方式：前肢短，后肢长，适于跳跃;
哺乳动物的特征：体表被毛，胎生，哺乳，体温恒定。 体内有膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
动物栖息地的保护：足够的食物、水分和隐蔽地是基本的环境条件。保护生物的栖息地是很重要的。
二、空中飞行的动物
重点：1.鸟类适于飞翔的特征。
2.鸟类、节肢动物和两栖动物的主要特征。
鸟类适于飞翔的特征外部形态全身被覆羽毛，流线形(减小空气阻力)
减轻体重骨骼轻、薄且坚固，长骨中空;直肠短，排便及时
动力来源胸肌发达(附着在龙骨突上)，是拍动翅膀的主要动力;前肢变为翼，是飞行器官。
维持体温高而恒定方法消化系统：食量大，消化能力强，获得能量多; 循环系统：心脏发达(四腔，双循环);
呼吸系统：双重呼吸。肺是气体交换的主要场所，气囊辅助呼吸
昆虫种类：100多万种，是地球上种类多的动物类群，是无脊椎动物里会飞的动物。
形态：体表有外骨骼(防止水分散失，保护内部器官);身体分为头、胸(生有3对足，2对翅)、腹三部分;
呼吸器官：气管。
节肢动物特征：身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。节肢动物包括昆虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等
两栖动物：幼体水生，用鳃呼吸;成体水陆两栖生活，用肺呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。包括青蛙、蟾蜍、大鲵等
以上就是关于人教版初二生物知识点总结的全部内容，希望可以对正处于初中阶段的你有所帮助!
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