青州新初一暑假文化课一对一辅导来同程学堂

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同程学堂今日分享：
句话，讲的是踏实；第二句话，讲的是决心。
初中的成长如果没有这两个词打底，往往会“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”
学习贵在自省，贵在自养，贵在闹中取静。 
自省——需要孩子盘点小学六年的成长经历，看一看自己的收获是什么，又留下了哪些遗憾。
自养——需要调节好自己的作息时间，为与小学大不同的初中学习做好身心准备。 
闹中取静——需要尝试锻炼自己的心性，耐得住寂寞，坐得住板凳。
小学重识记，初中重理解分析、综合运用，更关注语文与生活的联系。
与小学相比，初中教材在深度和广度上都有所增加。比如除常规的记叙文之外，增加说明文、议论文；增加各类文学体裁的作品，小说、诗歌、散文、戏剧等；古诗词与文言文比例增加；作文特别关注真情实感，写作也宽泛灵活；阅读量会大大提高。
教材对学生的知识和能力要求也较小学提高了很多，教学时更为侧重语文素养与理解能力、学生思想与情感的培养。
小学知识容量小，许多知识可以在老师的带领下反复习练；初中知识容量相对较大，小学的教法已不完全适用，需要学生掌握恰当的自我学习方式，如：会记笔记、会合理安排学习时间等。要多读、多看、多写、多背、多思考，提升主动学习的能力。
养成书写和阅读习惯是当务之急。规划好写字和读书时间，每天拿出至少1-2小时。这两点习惯的培养不仅是学好语文的重要环节，也是让自己沉心静气的好办法，有助于同学们踏实身心，投入学习。
书写可求师、可自练，可从笔画练起，亦可抄录文章，求稳不求快，把每个字当成作品一样对待。
阅读方法仅以学校推荐的阅读书目中《朝花夕拾》和《西游记》为例。《朝花夕拾》收录十篇散文，阅读时可侧重与你年龄或生活相关的部分，能有自己的思考。《西游记》是同学们都熟悉的作品，但不一定都读过原著，因书中情节相似处较多，可有意识地跳过你不感兴趣或重复性较强的部分，感兴趣的部分多向自己提问题，力求理解得更细致。
读过的书、看过的、听过的事，多与家长交流，能把自己有思考的内容表达出来即可。哪怕没有思考，复述也是个好办法。
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