坊子高一新学期开学英语同步一对一辅导来同程学堂

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学习英语比较有意思，要么就学的较为轻松，要么就学的非常累，甚至干脆放弃。英语不仅是一门学科，也是一门知识体系，也是一门语言。同程学堂老师将在这里与大家分享英语学习的方法以及一些建议，如果想要获得理想的成绩，那就赶紧收藏起来吧！希望能对大家都有好处。更多的学习方法可以关注同程学堂。
首先是英语单词。
英语单词不同于汉语单词。每个人都记得很多汉语单词。事实上，英语比汉语单词更容易记忆。首先谈到汉字，汉字的字体结构是很多范畴的，是由词根结构、笔划顺序构成的，与发音没有一点关系，但我们已经写下来了。
而英语就只有26个字母，并且单词的“形”和读音直接挂钩。考纲要求高中生必须掌握的单词就只有3500词，汉语要求近。为了进一步缩小单词量，同程学堂老师建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握，专有名词直接抛弃。至于副词，大部分来源于形容词。
在背诵的过程中一定要阅读，约一瞥字形，几乎按照发音写出，即使不完全正确，在日常的问题中也是足够的。用替代句的形式记住一个单词的意思，没有性，但有一个总的方向。每天坚持30个单词，组成自己的句子。这个句子说不需要是正确的，但它必须帮助你理解。无论是对学生还是对家庭来，尽可能多地在演讲中掌握，不仅可以练习单词，还可以练习简单的句子结构。如大家见到“conquer”这个词，我们完全可以通过音标来写出这个词“con-quer”。在意思上我们初步可以死记为征服、克服、攻克等意思，然后造句，I conquered my homework.当你完成作业时，你可以对你的同学说这句话。但是如果你坚持每天讲30句话，那么英语单词并不难，也会极大地激发你对英语的热情。
再说句子。
首先，我们知道一个前提：无论英语中的句子结构如何，都是为了澄清单词中没有歧义，围绕这一点的各种语法。因此，我们利用语义的性，简单地找出句子的意义，而不考虑任何语法，知道子句的哪一部分被修改是很自然的。而不是在你理解句子的意义之前，立即得到一个句子并进行结构分析。
你永远不会在英语考试中写一段，问你它使用什么语法，什么样的句子结构等等，那么为什么要花那么多时间来完善它呢？我们只需要理解句子描述的确切含义，对一些语法句型有一点了解，从实践的角度去学习，而不是从“分析性欣赏”的角度去学习，我们不是英语语言学家。尽管学校希望我们成为语言学家。这一点，可以在每次考试后花费整个考试1/3的时间，将单选题念熟了即可，不管语法，只管句意。
有些长句可能会给每个人带来麻烦，所以要学会破译句子。我们在这里讨论的不是分析句子的结构，而是分析句子的意义。只要你认为你所得到的意义已经足够，也就是说，这个层的意义结束，而下层的意义开始停止，否则它将继续。并让每个人都有不同的断点。若对句子做结构分析，重组翻译顺序，即容易出错，又耽误时间，不如顺着英语表达的顺序进行断句，这样不仅帮助做题，还帮助大家进一步了解英语。
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