寿光一对一辅导高一高二高三数学物理化学来学大教育

为什么要选择专业一对一辅导
一、专业一对一辅导的定义：是一个老师针对性地采用适合学生身心特征的个性化的教学方法给一个学生上课的教学形式。
二、专业一对一辅导的意义：这种教学形式可以在短时期内解决孩子在学习上的问题：贪玩厌学、自制力差、粗心马虎、瘸腿偏科、苦学无效、发挥不稳等，是因为它教学方法与形式的针对性；教学计划的科学性与可行性；课后全程跟踪与监督，保证预期教学效果的完美实现！
三、选择专业一对一辅导的理由：
（一）、学生某科学习成绩不理想，一般和该科的任课教师有着千丝万缕的关系，或许因为教师一句话、或许因为教师某个习惯等。这也是可以理解的，因为一个教学班有几十位学生，教师不能照顾到每位学生的个性化学习特征，从而导致以上学习问题的出现，以致出现恶性循环。而专业一对一辅导正好能弥补这个缺憾！
（二）、学生在学校讨厌某学科，选择一对一，会因此而改变对该科的态度！
（三）、学生在学校讨厌做某科作业，选择一对一，会因此喜欢做作业！
（四）、学生在学习生活等方面有些不良习惯，选择一对一，会因此修正并改掉坏习惯！
四、什么样的学生适合选择“专业一对一辅导”
（一）基础巩固型学生
  这类学生是基础知识及相关解题方法和解题技巧都很薄弱的学生。大多数都是考试不及格，有些甚至只有三四十分或更少。
  这类学生对基础知识点不了解或者根本没有掌握或者只对表面内容有所了解并不真正理解其内涵。
  对于这类学生首先要构建他们的知识体系，夯实每一个基础知识点，并能利用基础知识解决较基本的典型题目。
  采用一对一同步辅导，内容以基础巩固题为主，主要是帮助学生理解与掌握基础知识，并培养运用这些知识解题的能力。
  对于这类学生不能急于求成，要从一点一滴做起，循序渐进的逐步提高，这样不但能尽快建立他们的知识体系而且能够建立他们对学习的兴趣和信心。兴趣是较好的老师当我们引导孩子感受到学习的乐趣，帮助他们构建了坚实的知识基础以后，他们就能够掌握学习的方法与技巧，并领会学习的规律 。这也是我们提倡快乐学习理念的出发点和归宿点。
（二）稳固提升型学生
  这类学生是基础扎实且相关的基础题目也都能够掌握很好的。这类学生往往都很踏实认真，但他们不注重创新和学习方法、解题技巧的归纳总结、局限于按部就班的完成老师所留的各项作业，思维难以突破考试中也很难得高分。
  对于这类学生首先要教授他们良好的学习方法和技巧，教学过程中引导他们逐步掌握适合自身的学习方法，进而达到思维的突破和高分的获得。
  采用同步辅导，夯实基础知识，开展综合性题型训练，让学生能够灵活运用已经掌握的基础知识，增强分析问题解决问题的能力，并促使学生尽快养成注重细节的良好习惯。对于这类学生，我们更注重的是教会他们如何分析问题，如何抓住关键点，并着手解决问题。
（三）拔高冲刺型学生
  这类学生是不注重基础知识落实导致考试成绩差强人意，较突出的是在考试中永远与满分无缘。
  这类学生考试分数忽高忽低，但大多数时候分数不会太高，较突出表现在考试中无法完整解答较后的压轴题，或者计算不正确或者干脆没有任何思路。这类学生非常聪明但他们往往好高骛远，学习态度不够端正，学习习惯比较毛躁。
  对于这类学生首先要做的是帮助他们端正学习态度，养成良好的学习习惯，并且言传身教，严格要求，让他们切身感受到重视细节的必要性和重要性，另外还要开阔他们的眼界，广泛接触新颖探究性题型，不断加强他们对综合性应用型题组解决能力，提升他们的逻辑思维品质。
  采用一对一同步辅导，以巩固基础知识为主，进而开展综合解题能力的训练，促使学生尽快养成注重细节的良好习惯，以解答综合应用题组和探究创新题组为主，培养学生的创新意识，做到精益求精尽善尽美。
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学校地址：寿光市人民广场东侧中央华府17-7.8